在幼儿园的大班里，孩子们正经历着从游戏到学习的过渡阶段，为了让孩子们更好地体验生活，感受劳动的乐趣，培养他们的动手能力和社交技能，大班点心店教案应运而生，这个教案不仅为孩子们提供了一个实践的平台，还让他们在制作和销售点心的过程中，学习到许多生活中的知识和技能。

一、引入主题：点心店的意义

大班的孩子好奇心强，喜欢模仿成人，点心店教案的设立，正是为了满足孩子们的这一需求，在点心店中，孩子们可以亲手制作各种美味的点心，如小蛋糕、饼干、小馒头等，并在老师的指导下学习如何销售和交流，这不仅锻炼了孩子们的动手能力，还让他们学会了如何与人沟通、合作和分享。

二、活动准备：材料与工具的准备

在开设大班点心店之前，需要做好充分的准备工作，要准备好制作点心的各种材料，如面粉、糖、鸡蛋、牛奶等，还需要准备一些制作工具，如搅拌器、烤箱、模具等，这些材料和工具的准备，需要由老师提前进行，确保活动的顺利进行。

三、活动过程：亲手制作与销售

1、制作环节：在老师的指导下，孩子们开始动手制作点心，他们需要学习如何和面、搅拌、成型等步骤，在制作过程中，孩子们需要互相合作，共同完成点心的制作。

2、销售环节：制作完点心后，孩子们需要在老师的帮助下，将点心摆放好，并学习如何进行销售，他们需要学会如何向“顾客”介绍自己的产品，如何进行价格谈判等。

3、交流环节：在销售过程中，孩子们还需要学会如何与他人交流，他们需要礼貌地回答“顾客”的问题，同时也要表达自己的想法和意见。

四、教育意义：培养多方面能力

大班点心店教案不仅是一次简单的活动，更是一次全面的教育实践，通过这个活动，孩子们可以锻炼自己的动手能力、合作能力、社交能力和解决问题的能力，他们还可以学会如何尊重他人、如何与人沟通、如何分享等重要的社交技能。

五、总结

大班点心店教案是一个富有创意和教育意义的活动，它不仅让孩子们在游戏中学习到了许多知识和技能，还让他们在实践中学到了如何与人相处、如何解决问题等重要的生活经验，通过这个活动，孩子们可以更好地适应未来的学习和生活，为他们的成长打下坚实的基础。